Une première prise de contact pour faire le point ensemble sur votre demande et vos difficultés.

Ce bilan neuropsychologique permet d'évaluer l'efficience intellectuelle (QI). Il permet d'avoir un aperçu global du fonctionement cognitif propre à chacun. 

C'est un bilan de première intention face à des difficultés scolaires ou professionnelles. C'est également l'évaluation reconnue pour objectiver un éventuel HPI ( haut potentiel intellectuel).

Permet de réaliser un bilan neuropsychologique à visée diagnostique des troubles attentionnels (TDAH) à l'aide d'entretiens structurés et de tests complémentaires si nécessaires.

Cela peut également éclairer un fonctionnement spécifique sans qu'il y ait de trouble associé, pour permettre une prise en charge adaptée. 

Entretien structuré, questionnaires et tests standardisés permettant d'évaluer le fonctionnement social et les particularités comportementales. Cette évaluation permet de metttre en avant les besoins propre à chacun, synthétisés dans le compte-rendu remis à la restitution.

A la suite du bilan et de la lecture de votre compte-rendu, un suivi ponctuel ou plus long peut être proposé pour répondre à vos questions, vous aider dans la mise en place des aménagements ou débuter une thérapie.